s’impliquer

Comment puis-je remarquer que [nom] a envie de s’impliquer? 

Quelles formes d’implication font plaisir à [nom] ?

À quelles nouvelles formes d'implication [nom] pourrait-elle/il s’intéresser? 

[Nom] a-t-elle/il le droit ou la possibilité de ne pas participer, p. ex. en restant seul·e et en prenant du temps pour elle/lui?

Dans quelles activités (ateliers, travaux dans les environs et projets, notamment) [nom] peut-elle/il s’impliquer au sein de l’organisation?

Et en dehors (associations et événements notamment) ?

Comment peut-on proposer à [nom] de nouvelles manières de s’impliquer (participation, présence, appartenance) au sein de l’organisation et en dehors?

Comment comprenons-nous ce que signifie s’impliquer pour [nom] ? 

Comment entretenons-nous les contacts avec le voisinage? [Nom] s’y implique-t-elle/il?

Comment se présente notre réseau d’associations locales et régionales? [Nom] s’y implique-t-elle/il?

Comment s’organisent les contacts avec la commune / le quartier? Nous impliquons-nous dans les événements locaux tels que les marchés, les présentations ou les événements culturels?

Quand donnons-nous à [nom] la possibilité de s’impliquer dans des événements dans son quotidien, mais aussi en dehors, p. ex. pendant les vacances?

Quand et comment pouvons-nous lui donner du temps libre pour qu’elle/il ne fasse rien?

Invites-tu des personnes en situation de handicap à tes fêtes privées, et notamment à tes anniversaires?

Mets-tu en place des activités culturelles / des excursions avec des personnes en situation de handicap?

Rends-tu visite à des personnes en situation de handicap?